婚姻学堂
很多的父母对孩子的性教育问题可以说是非常的头痛，因为真的不知道怎么样才能够给他们传达科学的两性常识，有的时候方法不正确，甚至会导致孩子出现性早熟或者更加早地接触性行为，那么我们应该怎样去面对这样子的问题了。
性早熟和性知识匮乏的冲突
妈妈肚子疼，医生就把我从肚皮里拿出来。”“不对，我是妈妈小便时，自己从肚子里溜出来的。
“男女生接吻会怀孕吗”、“起床之后突然发现自己的内裤上有乳白色的痕迹，这是不是怪病？”……对于这些无知的问题，我们感到的不是可笑，而是担忧。担忧的是青少年性发育年龄虽提前，了解的健康性知识却如此贫乏。
性发育年龄普遍提前
5岁的女孩乳房变大，9岁的男孩因为性冲动有自慰行为，对于这些性早熟现象，杨勤见怪不怪。
一名9岁的男孩晚上睡觉前非要妈妈离开。有一次，妈妈进房发现，儿子的小脸蛋通红通红，额头冒着汗珠，双腿夹得紧紧的，加之孩子日渐消瘦、脾气烦躁，于是，母子俩来到杨勤主任的办公室。
原来，这孩子得了“夹腿综合症”，它是性冲动的一种行为表现，孩子以此自慰。当母亲难以置信时，杨勤告诉她，家长首要的就是要解除孩子的紧张焦虑感，因为孩子在潜意识里认为这是一种流氓行为，然后是培养孩子良好的生活习惯，告诉他一定的青春期常识。
由于营养、空气污染等多种原因，现代人的性发育期要比上一代人提前。人口学研究表明，20世纪的100年间，每过25年少男少女的性成熟提前1年。据最新统计数据显示：目前中国女孩月经初潮平均年龄13.06岁，比20世纪60年代提前1年。中国男孩首次遗精平均年龄是14.02岁，比20世纪60年代提前2年。
八成性知识来路不明
“什么是青春期”、“怎样保护自己”、“自慰对人有什么样的影响”、“月经来了，怎么向男体育老师反映”等问题都是女孩们提出来的，她们的困惑挺多。但是调查结果显示，女孩们获取性知识的首选对象是同龄朋友，而不是妈妈。一名女生在问卷中写道：妈妈不与我谈，我也羞于开口。
青春期是孩子身心发展的一个非常重要的事情，在这个时候如果不能够给他们传达正面的东西，容易导致他们的两性心理扭曲，这样也会影响到他们今后的成长，那么下面我们就去看看青春期我们需要给孩子什么样的引导。
特异功能
一个高中生来到心理咨询室，说他的视野特别宽，除非异性在他背后，否则都能用余光看到。他对这种“特异功能”很苦恼，怕看了别人别人会对他反感，骂他不怀好意，甚至害怕别人会伤害他。所以他尽量避开所有的女性，不看女性。但这只有不出门才做得到，于是他死活不肯去上学，因而，父母只好把他带来看心理医生。
原来问题出在他的青春初期。上初二时，他对异性有了异样感。一天，他借到一本琼瑶的言情小说，自习课在教室里看，为防止老师发现，便背对教室门口，并用双眼余光“巡视”。偶然抬头时，恰好与他面对的一个女同学发生对视，两人均会心一笑。这一视一笑，便在他心中荡起了一阵小小的涟漪，也似乎沟通了二人的心理。以后，他俩在一起说话、讨论问题、嬉戏打闹，以及在一起回家的时间便多了起来。
这一现象自然逃不过同学们那“敏锐”的眼睛，很快就有人议论他与XXX谈恋爱，关系不正常……并传到了老师和家长的耳朵里。
紧接着是老师紧急“召见”，责令写检讨；父母无情地责骂、逼他写保证，同学们更是议论纷纷，说他道德败坏。一时间，他从班长变成了一个坏学生，在人前抬不起头来。
虽然他没有谈恋爱，还是按父母的意思写了检讨和保证，与她断绝了来往。但心里总有她的影子，并不时用余光去偷偷地瞅她，却又怕别人发现，因而尽量控制自己，可是越控制越厉害，后来便出现上述“特异功能”。
其实，对异性亲近、向往、眷恋等心理，是青春初期性心理开始躁动的一种具体表现，而人们却往往把这种躁动心理误认为是“早恋”，一旦察觉，便不分青红皂白，采取断然措施，横加干涉。殊不知，“异性相吸”同其它自然规律一样，是难以人为地逆转的。青少年的求异心理如不能从正常渠道得到满足，必然会从非正常渠道，以不正常的方式去寻求满足，以致出现各种异常的心理和行为，甚至走上犯罪的道路。
