婚姻学堂
很多家长会因为自己偏爱男孩或女孩而将自己的孩子往自己喜欢的方向打扮，以此来满足自己的愿望。这些家长通常认为小孩子什么都不知道，这样做也没什么不妥，然而这么做的结果是影响孩子的性自认，会导致后来性格和行为上的改变。因此，家长应该对孩子进行正确的性教育。
1、孩子出生后，无论性别如何，在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。
2、当孩子能听懂言语时，家长应把性教育贯穿在日常生活中，如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖，使孩子对生殖产生一种自然的认识，从而使他们接受大自然，热爱人类，认识生命本质，使性自认得以完成。
3、父母在家庭生活中，要选择适当时机，如洗澡、睡前等，很自然地让孩子认识自己的身体，尤其是要孩子认识到生殖器官与人体其他器官一样并不神秘，而且引导孩子要保持自体清洁，养成良好的卫生习惯。
4、当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。如果孩子在家翻出了几个避孕套出来，也不要尴尬，可趁此机会向孩子讲解一些生理知识。
5、进行性教育时既要如实相告，又不能太复杂；既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解。
6、父母自身行为的模范也很重要。父母之间感情真挚、融洽，道德高尚，给孩子树立良好的榜样，就会使孩子热爱人生，热爱生活，正确对待性的问题。
宝宝1岁多，有一天早上起来发现他自己在摸小鸡鸡玩，而且很投入。这是家长在育儿阶段常常会发现的问题。对于这个问题作为家长的应该如何去做呢？
我只是笑了笑，然后就忙自己的去了。几分钟后，他自己玩够了，翻身从床上爬下来，大声叫嚷。我这才放下手中的活，带他下楼去玩。以后，儿子抠弄自己小鸡鸡自娱自乐的事常有发生，一般我都会视而不见。有段时间感觉到他自娱的次数有些多，我就买了几个小玩具备用，一旦他又准备去玩小鸡鸡，我就把玩具拿出来，逗他来抓，他和我争抢玩具，就把玩小鸡鸡的事给放下了。 女孩子在一岁左右的时候，也会出现这种情状，她们也会触摸自己的阴部，并从中获取快感。
孩子这种性行为很正常，如果大人多加干预，就会使孩子山产生好奇心理，可能会得到相反的效果。在他心中，并没有性的概念，只是在无意识的自我触摸中触到了这个敏感部位。触摸这个部位，感觉很快乐，于是，闲时自娱自乐，就去触摸这个敏感部位，以获取些快乐。如果这个时候监护人用自己的对性的观念斥责他，粗暴地打断他，或暴力地把他的小手从性器上打掉，甚至有家长会打他的屁股。这样做会在他记忆中印下一个不好的痕迹，幼年的自我快乐就开始被压抑，性冲动时的性满足被压抑，不良情绪就出现了。不同气质类型的婴儿会表现出不同的情绪，有的焦虑，有的抑郁，并且在这焦虑或抑郁中，还隐藏有被遏制被压抑的愤怒，当然也有被喝斥被打小手打屁屁后带来的恐惧。等婴儿长大后，无论我们怎么宣传性是自然的，是本性本能的，但这种记忆总会让成年后的人对性有着些禁忌感，在性行为中有隐隐地焦虑紧张感，总觉得自己做了什么不好的事情。有压抑就有反叛的思想，有愤怒就有发泄的冲动，有恐惧就有逃避，不同气质类型的人因性压抑表现出不同的思想或行为。
儿童性教育的几个关键时期
其实对于儿童来说，性教育并不是一成不变的事情，它也有属于自己的时期分段，抓住这些分段，儿童性教育就会变得轻松起来。
口欲期年龄阶段：3个月～1岁
婴儿大约在3个月～1岁左右大的时候，宝宝的吸吮需要就变得尤为突出，喜欢吮吸手指，这是婴儿口欲期性欲的最初表现。
母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与成人身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。
怕宝宝咬手指，不要强行禁止，可以考虑给宝宝一个安抚奶嘴，满足他口欲期的需要。
朦胧期年龄阶段：1岁～2岁
一般从1岁～2岁开始，孩子就会注意到男、女身体上的区别。随着语言能力的发展，2岁～3岁的孩子就会提出一些令成人十分尴尬的问题，如果这个时期孩子受到心理挫折，会对他们将来的成长造成影响。
1岁半是对孩子进行性生理教育的非常好的时机，如果有可能，甚至可以让同龄的男孩女孩一块洗澡，让他们裸露着小身子识别彼此在生理结构上的差异，鼓励他们观察对方与自己不同在哪里。
性蕾期年龄阶段：2岁～4岁
孩子在2岁～4岁时进入性蕾期，这一时期的性教育是今后性成熟的基础。不少孩子在2岁左右开始玩弄自己的生殖器，这是他们的一种性游戏。
避免孩子玩生殖器比较好的方式就是给孩子穿封裆裤，每天给他安排丰富多彩的活动，以便转移他的注意力。
父母可以在日常生活中选择适当的时机让孩子明白：他身体的哪些部位不宜暴露，并不是那些部位不好等等。
依恋期年龄阶段：4岁～6岁
这个时期的孩子开始他“恋”，又名恋母（恋父）情结。这种情结在儿童性心理发展过程中是普遍存在的，被压抑于潜意识内，以后可能成为各种精神疾病的心理根源。
温馨快乐的家庭会对孩子产生深远的影响，当好孩子的性楷模。同性父母是孩子性别意识形成的楷模，异性父母则是孩子学习与异性相处的楷模。因此，无论是母亲还是父亲都应该积极配合，共同养育孩子，给孩子一个良好的成长环境。
潜隐期年龄阶段：6岁～12岁
儿童6岁～12岁进入性潜隐期。这个阶段的儿童性心理比较平静，处于这个阶段的孩子，男孩喜欢与男孩作伴，从事某些比较剧烈与冒险的游戏，而女孩则喜欢与其他女孩从事跳舞、跳橡皮筋等温和的游戏。这种“假性同性恋”不具有成人的性意识与欲念，但是在今后性心理发展遇到挫折时，也可能是同性恋形成的心理根源。
