偷窥这一名字用在孩子身上,总会让人感到有些别扭,很多家长都会认为,那没小的孩子知道什么?因而忽视了这一时期孩子的性心理状态。虽然偷窥这个词非常不雅,但是孩子的这一行为却是出于好奇心,是一种自然反应,不可用成年人的眼光看待,把这一行为想成是下流的,更不能把偷窥的孩子与流氓画上等号。
对于逐渐长大的孩子来说,探索未知是他们的本性,而对于那些父母们认为隐秘的事情更是要探个究竟,而父母对此遮遮掩掩、羞于见人,就更会激起孩子的好奇心,你越不想让他知道,他就非要弄个明白,这也是人类的一种普遍的猎奇心理。
对于孩子偷窥大人们的身体隐秘,家长完全可以不必太在意,其实他们就是想借助观察来了解自己想知道的“秘密”,所以家长要以平和的心态对待孩子“偷窥”的事件,就像故事里的爸爸那样巧妙地躲开孩子的视线,但又不伤害孩子的自尊心,而妈妈更是借助孩子的这一表现,及时对孩子进行了科学的性教育,让孩子明白了适合他这个年龄孩子应该了解的相关性知识,有利于孩子身心健康和性心理的健康发展。
随着孩子的逐渐长大,孩子的性意思也在不断增长,对待孩子对性的好奇心理,既要自然,考虑到孩子对知识的渴求和需要,又要考虑到孩子的年龄和认知程度。过度的性教育会激发孩子更加好奇和热衷的心理,尤其是在这一年龄段,正在接近发育期的孩子,很容易导致孩子性早熟。
但一味的隐瞒和粗暴对待孩子的这一行为,往往也会磨灭孩子的求知欲,并对性产生扭曲思想,听之任之、打击和压制都会让孩子的性心理发生病态反应,为此家长在孩子的这一问题的处理和性教育上一定要适度,教会孩子自我管理、自我约束,用丰富多彩的生活宣泄孩子的这种欲望,冲淡他们对性的好奇。