婚姻学堂
我们应用心观察孩子，不要忽略学习以外的其他方面。
如果孩子在学习以外的事情上（诸如家庭环境、人际关系等）存在问题，那么学习根本无从谈起。
我们应用心观察孩子，不要忽略学习以外的其他方面。
学校这块净土其实存在很多问题。
在学校里，有欺负别人的孩子，也有受人欺负的孩子。受气的孩子往往担心老师不能一直保护自己，因而缺乏安全感，以致不敢大胆说出真话。
因此，我特别想强调：对于处在小学及中学阶段的孩子来说，比起学习能力，学习环境更为重要。
以往，学校里的老师会彻底否定一个淘气的孩子，这种做法几乎可以称得上“恐怖”。警察会这样做，父亲们有时也会如此。
但现在的教育面临一个问题，即老师并不会认真纠正孩子的错误。家长也好，老师也好，都只能听到孩子们的借口，却不会思考孩子撒的谎和事实真相。结果就是，大家和社会都对不好的事情视而不见。
为了避免这样，在培训学校里，我和我先生都会对学生的错误进行彻底地纠正。我先生平日里喜欢开玩笑，但对待学生的错误却严厉得叫人害怕。我也认为，对于孩子来说，最重要的是其人格的成长。该管教孩子时，必须把每一句话说清楚。
此外，如果老师能坚持公平对待每一个学生，那么大家就能慢慢意识到，比起恶作剧或欺负别人，同学之间友好相处才能真正让每一个孩子内心都感受到踏实安稳。这种感觉会像暖流一般，在班级里流淌开来。
孩子们也会认为，这种温暖的气氛是同学之间“友谊的纽带”，这种纽带会增强他们内心的踏实感。在踏实感中学习，我相信孩子们的成绩肯定会有所提高。
喜欢欺负别人，或是怀有过度强烈的嫉妒心，对孩子来说，都是很不正常的心理状态。处于这种心理状态下，学习根本无从谈起。
无论是多么小的错误，我们都要帮助孩子彻底改正，帮助他们连接起友谊的纽带。
