在孩子行为习惯中,家庭教育是渗透力最强的教育,家庭是最好的课堂。有时候由于父母教育孩子的方法不当,会让孩子出现诸如懒惰:懒惰,任性,不懂礼貌,依赖性强,学习不专心等不良习惯。而当家长想纠正孩子的不良习惯时,却总是未能见效。到底应该怎么改变小孩的坏习惯?父母应该这样做:
1. 对孩子正确的行为表扬鼓励。
小孩的坏习惯要给予指正,并且表扬正确的行为,当家里人吃水果的时候,孩子主动将大苹果让给长辈吃,家长要及时予以肯定,表扬鼓励,久而久之,孩子尊老爱幼的美德将得到形成与巩固。
2. 给孩子示范,让他模仿。
孩子的模仿能力强,如教育孩子洗手帕,家长可示范手帕的全过程,让孩子去模仿、学习,以此巩固孩子爱清洁、爱劳动的行为习惯。
3. 暗示他应该怎么做。
孩子易受暗示,要充分运用孩子的这一特点,及时巩固孩子的良好行为。如见一位小朋友不小心跌倒了,可用暗示法提醒孩子:“小朋友摔倒了,该怎么办?”用来提示孩子主动帮助他人。
4. 试着培养孩子的自理能力。
可以试着培养孩子的自理能力,让他学会快速穿脱衣服,成人可通过游戏竞赛的形式,与孩子一起反复练习穿脱衣服,系鞋带等。
5. 运用各种文艺形式,强化良好行为。
可通过讲故事、唱歌表演、诗朗诵、演童话剧等来巩固孩子的良好行为。如,表演童话剧《小熊拔牙》,就可以教育孩子养成坚持早晚刷牙的习惯。
6. 家庭教育要配合幼儿园教育。
孩子在幼儿园得到教育,良好的行为习惯的建立,家长应予以了解,并积极配合幼儿园,对孩子进行一致性的教育,以免家、园教育脱节,不利于良好行为习惯的形成和巩固。例如,幼儿园正在培养孩子爱劳动的行为习惯,家长就不要再溺爱孩子,孩子力所能及的劳动,就不要包办代替了。
由于宝宝年龄比较小,是非观念还是不强,自控能力比较差,注意力容易分散,倘若一些良好的习惯形成以后,没有及时地强化巩固,也很容易就会改变。所以,孩子良好的习惯应在爸爸妈妈的帮助下,在生活实践中不断得以巩固加强。
在孩子小的时候,父母所能做的就是打好做人的基础,从一点一滴的小事做起,培养孩子良好的行为习惯,这是孩子终身受益的东西。从长远来看,这个基础打好了,比孩子学知识、学特长对他一生的作用更大,而且可以在很大程度上促进孩子的全面发展。