让孩子了解自我才能更好的发展自我

让孩子了解自我才能更好的发展自我

“了解自我、认识自我、才能发展自我”，这是假期一些高、中考失败孩子通过心理咨询、心理辅导的心灵感悟。

这些孩子失误、失败后，心情很沮丧，很自卑，丧失了自信心；再加上家长、亲属、朋友与周围人的议论、评价；尤其，大人总拿考得好的同学和自己做比较；还有，要想继续上学就需要家长拿出很多钱，甚至还要求助于人际关系，这种挫败感、压力感就越发严重，有的甚至感觉压得喘不过气来。然而，当家长带着孩子来寻求帮助时，咨询师让家长与孩子分别进行评价、总结。结果：100%家长都说了解孩子，但却不能说出孩子优点、长处和问题，不能客观地评价、总结分析孩子失误的原因？而孩子呢？也都不了解自己，不知道自己的优势和劣势，不知道自己失误问题所在，不知道自己的能力有多大？将来想干什么、能干什么？

分析这些孩子失误、失败的原因最主要的是不了解自己，没有真正认识自己。主要表现在：学习动力不足，是孩子没有树立理想和学习目标，缺乏努力的方向； 自信心不足和意志力不强，是不了解自己的能力和实力，感觉不如人；缺乏主动性和自觉性，是因为在被动学习，产生了逆反与厌学心理；缺乏个性化复习，是因为被动、缺乏动力与学习模式固化。

因此，一个人能否正确认识自己，不仅会影响心理健康，更会影响自我发展。所以，只有让孩子了解自我，正确认识自我，才能有自信心，调动自主性，树立远大理想和目标；才能有积极性和源源不断的动力向目标坚持不懈努力；才能激发潜能，不断探索，遇挫折不气馁；才能以高昂的斗志，精神饱满地在学海中遨游；才能主动适应新环境和更好的发展自我。家长与老师再适时给与激励和引导，孩子的进步会很快和持久的。

如何让孩子了解和认识自我呢？家长应与孩子一起认真回顾整理和分析以前的学习生活、心理发展等情况，有条件应到专业机构进行咨询与相关评估。分析孩子各种能力、自信、勤奋、荣誉感等优秀品质培养情况，帮孩子了解自己的人格特点、认知水平、态度、情绪、意志力、职业倾向等发展情况，逐一列出优缺点，长处与不足，哪些应继续发扬，哪些应该摒弃，哪些需要不断修正，哪些应引起注意，哪些潜能还需要挖掘等等。经充分分析后，让孩子对自我有个全面的认识和了解，在此基础上，确立理想与目标和具体实施计划。通过了解自我、真正认识自我，并在以后学习生活中，在实现理想目标的努力中，不断完善自我，才能促进自我健康顺利发展。