为你分享智慧树知到《现代教育技术(北华大学)》章节测试答案,智慧树 知到 现代教育技术的相关攻略:智慧树知到《现代教育技术(北华大学)》章节测试答案第一章测试1、1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和()。A、学习资源B、教学对象C、教学媒体D、学习需要正确答案:A2、教育技术发展历程大致经历了()、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段A、媒体教育B、机器教育C、视觉教育D、教育传播正确答案:C3、程序教
智慧树知到《现代教育技术(北华大学)》章节测试答案
第一章测试1、1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和()。A、学习资源B、教学对象C、教学媒体D、学习需要正确答案:A2、教育技术发展历程大致经历了()、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段A、媒体教育B、机器教育C、视觉教育D、教育传播正确答案:C3、程序教学论是由()提出来的A、布鲁姆B、奥苏泊尔C、加涅D、斯金纳正确答案:D4、美国教育传播与技术协会的简称是()A、AECTB、ABCTC、AEGTD、AECG正确答案:A5、布卢姆将教学目标分为()、情感和技能三大领域。A、能力B、运动C、知识D、评价正确答案:C6、教育技术起源于19世纪初期()A.正确B.错误正确答案:B7、教学理论是研究人类怎样学习的理论()A.正确B.错误正确答案:B8、我国的教育技术最早称之为电化教育()A.正确B.错误正确答案:A9、2003年,原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》,正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业()A.正确B.错误正确答案:B10、系统科学认为,系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体()A.正确B.错误正确答案:A第二章测试1、教学评价按评价基准的不同可分为()A、定性评价和定量评级B、绝对评价、相对评价和自身评价C、诊断性评价和形成性评价D、诊断性评价和总结性评价
正确答案:B2、()评价采用数学的方法收集和处理数据资料A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价正确答案:D3、()是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外,再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较,从而判定其优劣。A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价正确答案:B4、()也称“教学前评价”,一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对评价正确答案:A5、按照()分类,可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。A、评价功能B、评价基准
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